小学数学教学感悟

摘要：

学生的学习过程是一种内化过程,需受教育者主动完成.作为教师,我们必须遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,紧密联系生活实际,以新课标理念来指导我们的课堂教学,学生不仅"学会"数学,而且"会学"数学,"爱学"数学,值得我们学习、借鉴.

关键词：学数学、新理念、体验、改变

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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