浅谈小学数学预习
预习是最传统的学习方式,一直深受教育界的广泛重视.那么为什么要组织学生预习?怎样组织学生预习呢?其实预习是学生自己摸索,自己动脑,自己理解的过程,也就是自学的过程.经过预习,学生的自学能力得到了锻炼,而提高学生的自学能力正是数学教学的重要任务之一.同时,预习是数学教学落实素质教育的关键之一,是提高学生自学能力的一个重要环节.
数学、预习、方法
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学、预习、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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