小学语文高段写作教学

摘要：

写作普遍是小学语文教学的一个难题,进入高年级段(5～6年级),随着写作教学要求的进一步提高,学生愈发觉得写作活动吃力起来.在长期与五年级学生的接触中,总结了一套写作教学"三部曲"模式:观察现实生活,积累写作素材;积极参与讨论,乐于分享经验;交换修改习作,提高写作能力.结合具体教学案例,对这三部曲展开了具体分析,目的在于为小学高段写作教学提供借鉴经验.

关键词：小学语文高段、作文教学、问题、策略

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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