团队协作共同进步——浅谈小学数学小组合作学习的问题与对策

摘要：

在小学阶段,数学是十分重要的学科,虽然团队协作学习被广泛应用于数学中,并取得了一定的功能,然而,在团队协作学习流程中还存在着很多问题如团队成员分配不合理;团队协作学习内容选择不科学等诸多问题,本文以小学数学团队协作学习中存在的诸多问题和应对措施进行探讨,以增高小学数学的课堂效能.

关键词：小学数学、团队协作学习、问题、方法

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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