浅谈小学语文阅读教学中语感的培养策略

摘要：

《语文课程标准》中要求"在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验和领悟."语感培养是提高学生语文素养的核心,是语文教学的牛鼻子.抓住了这个核心与牛鼻子,语文教学才能走出"少慢差费"这一令人尴尬的困境.

关键词：小学语文、阅读实践

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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