浅谈初中英语教学策略与方法
素质教育是我国当前教育的主体,它顺应时代潮流,是国富民强之根本.学生在初学英语时总是怀着好奇的心理,同时这种心理具有渐进性和易变的可能.在英语课堂上,教师应该充分发挥学生的主体作用,摆正教与学、训与练、文与道、课内与课外等诸多关系,给学生创造一个能够挖掘他们潜能,引导他们学会思考,教会他们学习方法,培养他们个性和创造力的一个语言环境.由此,我想在新课程改革下的英语教学过程中要探讨以下几个问题.
初中英语、教学策略
2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
87
