浅谈初中语文使用多媒体教学
互联网飞速发展,越来越多的人认可并使用它.在教学中,也逐渐成为教师的得力教学工具.然而多种教学科目,教师都会设计相应的课件展示给学生,相比而言,数学、物理、化学等理科科目,可以将公式、计算法则等一目了然地展现在大屏幕上,但是语文不同,它包含感性的知识较多,很多内容没有办法直接展示.对于叛逆期的初中生来言,如果不能有效利用课件,相反会有逆效果出现.所以,作为一名初中语文教师,首先应该将传统教学方式与多媒体有效结合起来运用.其次应该结合多媒体教学特点进行课件设计.最后需要教师提高审美能力,充分发挥多媒体功效.
初中语文、使用、多媒体、教学
2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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