提高职高语文课堂有效性的策略

摘要：

职业高中的生源差,学生的素质较低,没有良好的学习习惯和道德品质.只要有恰当地定位,对学生进行有目的、有选择的教学,注意发挥语文课堂教学的有效性,让学生在学习中体验到语文课是"学以致用,有的放矢,学有所乐"的,充分发挥学生学习的主体作用,激发学生学习的主观能动性,使其学有所成,就能使语文课堂教学步入正常轨道.

关键词：职高语文课堂、教学、有效性、信息技术、课堂导入

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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