关于小学数学课堂小组合作学习的探索

摘要：

将小组合作学习模式运用到小学数学课堂教学中,在一定程度上促进了教育改革的落实,转变学生学习思路,使学生由传统"我要学"转变为"我想学",发挥学生主观能动性,进而培养学生合作学习意识.基于小组合作学习并不是一劳永逸的,需要教师、学生、家长的相互配合,才能够发挥小组合作学习在教学中的价值.对此,本文着重分析小学数学课堂教学中小组合作学习的应用策略.

关键词：小学数学、课堂教学、小组合作学习

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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