如何将民间故事融入大班礼仪教育的研究

摘要：

民间故事是幼儿园活动设计的核心,它在学前教育中占有非常重要的地位,是学前教育发展的关键因素,民间故事教学设计的效果直接影响和制约着现代幼儿教育的发展趋势.本文立足于民间故事在幼儿园综合课程活动设计中的运用,为民间故事对幼儿园教学活动的可持续发展打下基础.

关键词：民间故事、幼儿园、礼仪教育

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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