小组合作的小学数学有效性教学研究
课堂教学改革实施以来,新的课堂教学改革理念深入人心.其中,小组合作学习方式越来越受到人们的重视,成为课堂教学的"金科玉律",使用率极高.
小组合作学习、小学数学、有效性
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小组合作学习、小学数学、有效性
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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