小学数学教学反思策略

摘要：

教学反思的本质是教师对学生发展不断认识与思考的过程.教学反思是教师对已完成的教学工作进行总结的一种重要教研形式,教师要对教学工作中的成败得失进行回顾、分析、思考,并把它简要地记录下来.通过教学反思,可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机制及学生学习的新方式.

关键词：新课改、小学数学、情感、反思

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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