浅谈"微课"在初中化学教学中的运用
"微课"作为新课程教育领域新热点,突破了传统教育模式的时空限制,具有教学时间短,内容针对性、再现性和资源共享性等特点.其本质就是以视频为载体,在教学过程中围绕某一问题或观点,展现教学内容和情况.我在初中化学教学中,通过课堂导入、化学实验、知识难点突破等多个教学环节,大胆尝试运用"微课"这一崭新的辅助教学方法,激发学生的学习兴趣,有针对性地答疑解惑,提高课堂教学效率.
微课、初中化学、教学尝试
2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
140
