仔细品味理解词语的策略
在小学语文教学中,把词放在一定的语言环境中,更容易理解词义.创造一定的语言环境,帮助学生快速理解词语,加深学生对词语的深刻理解.我们要仔细朗读、细细品味;仔细朗读、细细品味;整合深层情境感知;寻根传承文化;不局限于对词语的理解,更重要的是学会用词.这样,不仅可以帮助学生在语境中学习词语,而且可以帮助学生学习使用所学的词语.
小学语文、词语理解、策略研究
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、词语理解、策略研究
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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