仔细品味理解词语的策略

摘要：

在小学语文教学中,把词放在一定的语言环境中,更容易理解词义.创造一定的语言环境,帮助学生快速理解词语,加深学生对词语的深刻理解.我们要仔细朗读、细细品味;仔细朗读、细细品味;整合深层情境感知;寻根传承文化;不局限于对词语的理解,更重要的是学会用词.这样,不仅可以帮助学生在语境中学习词语,而且可以帮助学生学习使用所学的词语.

关键词：小学语文、词语理解、策略研究

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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