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农村小学语文阅读教学中合作学习运用探析

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合作学习是当代主流教学理论与策略之一,与传统教学模式有所不同,其更加注重对学生思维的培养与锻炼,能够以多元化形式对文本进行解读,可以帮助学生在合作过程中对文章进行理性分析.为对合作学习模式进行深度探究,本文将以农村小学为例,对该模式在语文阅读教学中的运用方式展开深度分析,期望能够为各位教学同仁提供一定启示.

学习小组、阅读教学、合作学习、农村小学

2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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