高等数学分层教学方法的实践

摘要：

本论文以高等数学的分层教学法为研究对象,通过文献参阅法、逻辑分析等方法对如今高等数学的分层教学现状与存在问题进行简要了解,以此为基础来探讨分层教学法的相关概念界定以及其具体实施策略.由于笔者经验不是太足,旨在为读者提供浅要观点,望可提出针对性意见或建议以便于及时更正.

关键词：高等数学、分层教学、教学方法

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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