如何提高道德与法治课堂教学效率

摘要：

初中道德与法治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用.然而,传统概念的下的道德与法治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对道德与法治课程的认识停留在一个抽象、乏、难以接受的状态.在这种状态下进行教学,学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了.如何来提高学生的积极性,怎样实现学生全面均衡发展,已成为教师关注的难题.

关键词：道德与法治教学、高效课堂、提高教学成果

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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