合作学习不是讨论

摘要：

随着新一轮基础教育课程改革的逐步开展,人们正在大力推广各种新的学习方式.这些新的学习方式有合作学习、自主学习和探究学习等等.新是与传统的学习方式相比较而言的.新包括内容和形式的全新.但是,在真实的课堂教学中,由于种种误解,这些新的学习方式往往会只流于形式.以合作学习为例,有些老师不理解合作学习的真正含义.他们在课堂上简单地把学生分成几组,让学生讨论话题,最后老师总结出答案.这种流于形式的合作学习是低效的合作学习.合作学习不是讨论.

关键词：合作学习、阅读教学、小学语文

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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