即时评价,为自然拼读教学添彩

摘要：

小学英语语言技能的二级读的目标中,要求能够认读所学词语,能够根据拼读的规律,读出简单的单词.由此,小学英语自然拼读教学应运而生.自然拼读教学又叫做"Phonics"教学,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学.笔者通过多年尝试与实践,发现课堂即时评价在小学英语自然拼读教学中起着举足轻重的作用.

关键词：小学英语、自然拼读教学、即时评价

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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