小学数学课堂教学生活化的策略分析

摘要：

在小学教育中数学作为一门必修学科,小学数学知识与学生们的日常生活有着密切的联系,因此培养小学生的数学能力具有一定的意义.小学数学教师在教学期间,若想提升小学生的数学实践能力,要开展生活化教学模式,将数学课堂知识与学生的生活实际紧密相联.本文结合目前我国小学数学生活化教学的实际现状展开深入分析,从而制定有效的教学方案.

关键词：小学数学、生活化教学、实践能力

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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