故事教学如何提高英语课堂的趣味性

摘要：

随着新课改的全面实施,小学英语学习的重要性逐渐被社会和家长认可和接受.由于年龄阶段和他们心理特征的限制,对英语内容的学习有些困难,为了让孩子能够读懂内容,好奇地、有目的地去学,进一步提高理解故事的能力,因此故事教学应运而生,并被广大小学英语教师普遍采用.

关键词：小学英语、故事教学、真实语境、趣味性

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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