期刊专题

小学数学益智课堂中加强思维能力培养

引用
所谓益智课堂,是以促进学生思维能力发展为核心目标的一种课堂教学形态.益智课堂力求进行师-生、生-生间的合作探索,并建立一种教学相长的新型师生关系,充分激发学生的问题意识,养成学生乐思、善思的良好习惯,并最终促进学生自主探究精神等基本思维素养的发展.益智课堂强调在学生解决益智器具的一个个问题过程中,教师运用提问的艺术,以问题串的形式,通过疑问、设问、反问、追问等提问技巧,引导学生关注问题本身,同时进行多次有目标、有策略、有技巧的观察、对比、假设、操作、验证.这是科学研究的基本路径,也是以思维发展为着眼点的教学活动.

小学数学、数学课堂、思维培养

2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

78

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn