小学数学教学中培养学生学习情感的方法分享
在小学数学教学实践中,学生往往对于我们的教育内容缺乏兴趣.在他们看来,数学知识过于枯燥,他们有直观的感知能力但缺乏抽象的思维能力.他们并不喜欢呆板无趣的小学数学知识,对于数学学习缺乏情感.所以很多学生,在进入小学数学课堂之后,表现出厌学情绪.这样的学习活动中,自然无法实现高效化学习.笔者认为,作为小学数学教育者,我们要想培养学生的学习能力.让学生在数学学习中成为主动型的学习者,就要让学生在数学学习中享受到乐趣.因此,小学数学教师应注意引导学生生成学习情感.本文中,笔者就结合自己的教学心得对此进行了分析.
小学、数学教学、学生、学习情感、方法
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
74