基于高考英语阅读篇章谈高中学生跨文化意识的培养
语言学家RobertHanvey认为,跨文化意识是指交际者关注到彼此文化中的"差异"和"敏感因素",并依此唤醒自身关于对方文化的知识和采取有效的交际策略.
英语学习、英语课堂、文化培养
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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