探究核心素养下的数学审题能力和习惯培养

摘要：

审题能力与核心素养互为表里,审题能力强,则核心素养厚,核心素养厚,则审题能力强,审题能力与习惯的关系也是这样.解题的过程不过是把从条件通往结论之路"走"一遍,非常遗憾的是,受应试教育的深刻影响,大部分学生接收信息都是海绵式的,这样接收的信息大多不经过思考,囫囵吞枣,而后遗忘,对人的益处少之又少.

关键词：核心素养、初中数学、审题能力、习惯、培养

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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