浅议小学生美术创造力培养方法研究
小学美术学科应注重学生创造性的培养.结合具体的学习条件,通过精心设计课堂教学,组织学生进行相关的创造性训练,努力提高小学生的艺术创造力.基于小学艺术课堂的定位,坚持课堂学习的基础延伸到课外自由实践,从浅到深的艺术创意培训.
小学美术、学科教学、课堂、创造力、培养、提高
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学美术、学科教学、课堂、创造力、培养、提高
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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