浅议小学生美术创造力培养方法研究

摘要：

小学美术学科应注重学生创造性的培养.结合具体的学习条件,通过精心设计课堂教学,组织学生进行相关的创造性训练,努力提高小学生的艺术创造力.基于小学艺术课堂的定位,坚持课堂学习的基础延伸到课外自由实践,从浅到深的艺术创意培训.

关键词：小学美术、学科教学、课堂、创造力、培养、提高

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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