探讨小学美术课堂如何培育学生的动手本领

摘要：

为了跟随教育创新模式,教师们的教学任务也有了转变,从传统的要求学生掌握课文基本知识点转变为培育学生综合素质全面发展.培育学生的健康审美能力,陶冶情操、动手创作能力必须要从小学抓起,而小学美术作为小学教育的基本学科,正是培育了学生的健康审美眼光和动手创作能力、陶冶情操.本文就小学美术课堂教学存在的问题,和应如何在小学美术课堂上培育学生的动手本领进行探究.

关键词：小学、美术课堂、动手本领

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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