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小学高年级数学应用题解题的教学思考

引用
北师大版新教材的小学数学教学中应用题占据了很大的空间,一是为了培养学生发散思维的思考,二是培养学生的应变能力.这样学生才能在解题过程中进一步理解题目,从而用数学的逻辑思维来解决问题.

北师大版新教材、小学数学、应用题

2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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