铺设问题情境,引发深度学习——以"钠及其氧化物"复习课为例

摘要：

元素化合物是高考命题的常规题型,以元素化合物知识为载体,通过与化学用语、物质结构、元素周期表、氧化还原反应、离子在溶液中的行为等知识的融合交叉,实现考查学生知识综合应用的目的.作为高三的一轮复习课,我希望这节课除了能够真正落实"钠及其氧化物"的复习之外,更能够在学科之外给学生留下深刻的印象.

关键词：元素化合物

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106