游戏教学法在小学数学教学的意义
在最近几年随着教育的改革和发展,传统教育模式已经很难满足目前教育的需要.将游戏具体应用到教学领域中,满足对课堂教学目标为教学以及来对小学生的综合素质进行培养,提高小学生的主观能动性.游戏化的教学模式可以和学习进行有效的融合,在进行教学的过程中可以对小学生的知识进行培养,对于提高小学生的热情是有着积极的帮助.
数学教学、游戏设计、学习热情、教育需求
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
104,106
数学教学、游戏设计、学习热情、教育需求
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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