巧设语境提升小学语文词语教学有效性

摘要：

实现教育的深入改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义.在新课标背景下,对小学语文提出了更高的要求,语境式的教学可以将抽象的语文知识以更加直观的形式展现出来,不仅提升了学生的理解能力,更丰富了学生的词语积累,能够有效提升小学语文词语教学的效率.本文主要对巧设语境,提升小学语文词语教学有效性进行分析研究.

关键词：小学语文、词汇教学、巧设语境、有效性

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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