小学美术课堂评价

摘要：

由于美术教学忽视了对美术课堂教学评价的研究与实践,使得美术课堂教学评价相对滞后,于是在小学美术课堂上出现很多教师用过去的经验看待新课改,无所适从,旗鼓难下的现象.广大教师对新课程的理解需要一个过程,而在这一过程中,对课堂教学的评价,起着重要的引导作用.

关键词：小学美术、课堂评价、评价方法

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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