新课标下信息技术与小学数学课堂教学的整合
传统的小学数学教学形式单一枯燥,教学方法缺乏创新性,根据学生的年龄特点进行分析,单一黑板教学的方法不能够激发学生的课堂兴趣以及培养出学生的数学学习信心.因此,在新课标的背景下,教师将信息技术整合到小学数学教学中来,从而有效的激发学生数学兴趣,减轻学生小学数学的学习的压力,将信息技术整合在小学数学课堂的意义重大.在这一背景下,本文就信息技术在小学数学的整合具体策略进行探析,力图研究出一套较为完善的信息技术下的教学模式.从而改变传统数学教学方法,使学生能够更为高效的和轻松的完成小学阶段的数学学习.
新课标、信息技术、小学数学
2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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