浅谈新课改背景下的高中地理教学
新课改背景下,我们对于高中地理教学提出了要求,在笔者看来,主要有三点.第一,人性化.我们面对的学生群体有个性,有思想.他们需要应用他们自身的能力,需要应用自己情感.第二,素养化.纯知识性人才在社会发展中所产生的竞争力越来越小.社会发展需要素养型人才,而且有素养的人才,才能在未来的社会生活中拥有更多的幸福感.第三,创新化.这里的创新化不仅包含我们的教育活动要创新,我们的教育理念要创新,还包括我们培养的人才要具有创新能力.那么,在当前的社会背景下,我们如何通过新课改实现这些目标呢?本文中,笔者将结合自己的教学心得对此进行了分析.
新课改背景、高中、地理教学
2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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