小学数学概念教学

摘要：

数学概念的学习贯穿于整个小学数学教学过程中,它是小学数学课程的重要组成部分.而儿童数学概念的形成主要依靠"概念形成"和"概念同化"这两种基本的途径,本文主要介绍在小学数学中有关概念形成的教学,并以"圆的初步认识"这一课时为例进行具体的分析.

关键词：小学数学、概念数学、教学质量

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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