激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
新课程改革背景下,学生的主体地位更加突显,也只有调动学生的学习积极性,也才能营造良好的教学氛围,实现教学效率从根本上的提升.对于新课程下的小学语文课堂教学来说,教师为了激发学生的学习兴趣,优化课堂教学活动,要注重创设问题情境,实施因材施教策略,充分开发丰富的教学资源,还要注重多媒体教学的应用.笔者结合自身多年来的教学经验,谈一谈自己的相关教学心得,以供参考交流.
小学语文、课堂教学、学习兴趣、策略
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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