如何激发小学高段学生阅读英语的学习兴趣

摘要：

小学高段英语阅读教学中,学生面对长篇的英语文本内容,容易先入为主产生腻烦心理,对英语的阅读兴趣不高,而兴趣的产生决定课堂的教学质量,教师应结合学生的性格特点,从学生的视角出发,导入契合学生认知范畴的英语内容,激发学生的课堂阅读欲望,创设自由、轻松的英语阅读空间,规避传统阅读教学中照本宣科的教学模式,开拓学生的视野,在阅读基础的夯实下,引导学生深入浅出的进行英语的阅读探究,在自主的阅读空间中,感受到英语的魅力,全身心投入英语情境中,实现阅读的自我进步.

关键词：激发、小学高段学生、阅读英语、学习兴趣

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：258