论中小学数学教学衔接问题与对策
在新课程改革的背景下,我国的中小学数学教学面临着很大的挑战,这就需要教师在授课过程中改变传统观念的束缚,运用适合学生发展的教学模式.中小学数学作为学生学习中一门重要的基础学科,同样具有需要提升和改进的空间.但是在实际的教学过程中,还有很多问题制约着学生的发展,这就需要教师在教学中,提高学生对数学教学的兴趣,在新课改背景下如何更好的提升中小学数学教学的衔接,是当前教师亟待解决的问题.本文就如何在中小学数学教学衔接过程中培养和加强学生的学习能力进行简要分析和探讨,以期更好的提高中小学数学教学的质量和成效,从而大面积提高初中数学教学质量.
中小学数学、衔接、问题、对策
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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