初中班主任管理工作存在的问题及对策探究
应试教育观念的存在,束缚着班主任管理思路的多元化转变,影响着学生综合素质与综合能力的双向发展.如何找出班主任管理工作存在的问题,采取有效策略提升管理质量的同时构建和谐师生关系,引导学生自觉配合教师有序开展后续的各项工作,这是班级管理者们值得深思的一个关键问题.如果班级管理时过分忽略了学生的主体意愿,就会导致学生的配合度明显不足,班级管理质量越来越低,管理效果难以尽如人意.这对于初中教育事业的长远、可持续发展而言是非常不利的,因此必须引起班主任的高度重视.创新管理方法,探索新的途径,将会为学生成为一名高素质、全能型的建设人才贡献出最大助力.
初中班主任、管理工作、相关问题、有效策略、研究、分析
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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