论小学生社会实践能力的培养
我们经常说小学生是祖国的花朵,也是我们民族的未来.所以小学生的健康成长是与我国的未来是紧密相连的.当今我国的基础教育已经有了很可观的效果,但我们不能盲目乐观,危机与挑战同样存在.基础知识确实重要,但他不是教育的唯一目的.我们还需要审视实践与学生发展的联系、实践对学生发展的影响.本文从现阶段教育中的相关问题谈起,从家庭、学校、社会三个方面分别分析对小学生社会实践能力的培养,希望理论的研究可以帮助到实际工作的开展.
实践教育、实践引导、能力培养、实践学习、教育环境
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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