小学数学核心素养培养的思考与实践
在新一轮的新课程改革中,更加注重培养学生的学科核心素养,而不是单纯地灌输知识,这对他们以后的学习乃至成长都有着十分重要的作用.在小学数学教学过程中,教师就要培养学生解题能力、数学思维等方面,深入挖掘教材中的教育元素,创新教学方法,让学生体验知识形成过程,并且还要注重融入数学文化,从而提高教学的有效性.笔者主要针对小学数学核心素养培养的实践策略进行了思考,以供参考交流.
小学数学、核心素养、培养、价值、实践策略
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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