初中音乐教学如何进行小组合作学习
传统的教学模式以教师为主导,枯燥乏味的课堂氛围,单一固化的教学手段,限制着学生创新思维的充分活跃,影响着学生学习能力的综合发展.学生长期处于一种被动的认知状态,音乐兴趣不高,课堂活跃度不足,无形中增加了教师的教学难度,使新课程改革难以取得预期效果.小组合作学习是一种新型的教学方式,与音乐教学工作有机结合在一起,一方面能够消除学生的抵触情绪,减轻学生的学习压力,为学生提供更多交流机会,丰富他们的精神世界,满足他们的个性化发展需求,另一方面可以简化课堂的教学过程,发挥学生的主体优势,确保各项人才培养计划的顺利实施,开创音乐教学的全新格局,揭开素质教育的崭新篇章.
音乐教学、小组合作学习、有效策略、应用、研究
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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