小学信息技术课堂教学新模式分析
在当今信息化时代,信息技术已经推动社会变革的重要的力量,在小学教育阶段就已经开设了信息技术课.信息技术这门课程还在不断的完善,教学目标就要让学生能够独立操作计算机,提高实践应用能力,但是在小学信息技术实际教学中却存在很多问题,学生的学习兴趣不高,或者实践能力不强等.对此,教师要始终尊重学生的主体性,注重开展生活化教学,引入微课教学,创设相应的教学情境,改进教学方案,实施翻转课堂教育模式,还要组织开展主题实践活动,从而促进教学有效性不断提高.笔者总结多年来的教学经验,主要针对小学信息技术课堂教学新模式进行了探究,以供参考交流.
小学信息技术、课堂教学、新模式
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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