新课改下初中语文教学中的情感教育研究

摘要：

我国的新课改教学理念逐渐覆盖了全国的教育,初中语文的教学中,蕴含的情感元素较多,学生基于自己的理解认知,始终在语文的学习中一知半解,教师应渗透情感教育内容,从学生熟知的内容出发,引发学生的情感共鸣,在课堂的各个环节导入情感元素,由浅入深的带领学生感受语文中的多重情感底蕴,学生社会的接触层面较窄,面对语文内容的描绘,常感到知其然而不知其所以然,徘徊在语文的殿堂大门之外,不得语文的重点要领,情感的教育不仅要让学生将文本内容深深的刻印在脑海中,强化学生的理解层次,同时还要帮助学生树立健全的价值观念,促进学生的身心健康成长.

关键词：新课改、初中语文、教学、情感教育

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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