高中数学教学中学生创造性思维能力的培养

摘要：

新课程理念已然在高中教育领域全面贯彻与落实,数学教师必须对自身的教学思路进行转变,对课堂的教学方式进行调整,坚持以生为本、因材施教原则,开拓学生更为广阔的想象空间,强化培养他们的创造性思维能力.运用现代技术手段,激发学生的浓厚兴趣,调动学生的自学热情,从不同角度、多个层面同时出发,引导和鼓励学生在自主探究与合作交流中深入挖掘自身的内在潜能,同时养成端正的学习态度和良好的学习习惯,敢于突破自我、挑战自我,更好的迎接高考,走上全面发展的创新之路,这是教师们身上肩负的重要使命,也是新课程改革的根本要求,更是学生身心健康成长、认知体系逐步完善的有力保障.对学生创造性思维能力的培养,必须引起数学教师的高度关注.

关键词：高中数学、素质教育、创造思维、培养能力、策略、研究

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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