小学高年级数学有效教学的策略探索
随着教育改革的不断深入和发展,对于小学数学教学也提出了更高的要求,教师在教学的过程中,要改变以往的教学模式,将学生放在首要位置.小学教学是整个教学的基础,数学教学更是培养学生逻辑思维以及在日常生活中应用数学的一种能力,小学高年级数学教学中,教师更需要用心来关注学生,本文主要对提升小学高年级数学应用题的有效教学策略的研究,让数学知识熟练的应用到实际生活中去,以提升学生的整体素质,符合当今教育的理念.
小学高年级数学、有效教学、策略
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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