初中语文课堂生成性教学策略初探
伴随着新课程标准改革的不断进行,传统的教学模式已经不能够满足学生的需要,在素质教育的呼声下,老师急需要探索出一条更加能够提升教学有效性的授课模式,在这样的情况下,生成性教学策略就应运而生了,通过这样的教学办法,能够有效的改变传统教学模式中的弊端,让学生成为课堂教学环节之中的主体,进而使学生的学习有效性得到大幅度的提高.
初中语文、生成性课堂、教学策略
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中语文、生成性课堂、教学策略
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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