小学数学以学生为本的教学策略初探

摘要：

小学属于基础教育阶段,在新课改背景下,我国的基础教育质量问题也受到越来越广泛的关注,因此在新课改背景下,数学作为小学教育阶段重要的学科教学内容,也应该顺应新课改趋势,应用新的教育理念,选择科学的教学方法.以生为本的教育理念指导下,教师不再是课堂中心,学生的主体性不断得到强调,生本教育理念指导下的小学数学教学方法也在逐渐发生转变.基于"以生为本"的视角,本文对构建小学数学高效课堂的策略进行几点分析.

关键词：以生为本、课堂教学、策略研究

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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