期刊专题

生活情境在小学数学教学中的运用研究

引用
小学数学是一门与现实生活联系非常紧密的学科,更重要的在于引导学生把所学到的数学知识熟练地应用于生活实际当中,实现数学课程价值和作用的充分发挥.将生活情境应用于小学数学教学可以增强小学生对数学知识的认知和感受能力,激发他们对数学课程的学习兴趣,让他们在良好的教学环境中更有效的掌握数学知识,促进他们数学应用能力和实践能力的提高.

生活情境、小学数学教学、运用研究

2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

25

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn