小学语文有效教学的策略构建与运用
有效课堂的构建一方面能够激发学生的学习积极性,实现对学生的思维活跃和想象力激发,为学生的全面发展奠定基础,另一方面能够减轻教师的教学压力,为教师的科研工作以及教学反思提供更大空间,保证教学质量的不断提升.因此本文顺应新课改要求,特以小学语文教学为例,分析构建小学语文有效课堂的策略,旨在提升小学语文教学成效.
小学语文、课堂教学、有效性、提高策略
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、课堂教学、有效性、提高策略
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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